今天上午的第四节课是科学课，勇老师站在讲台上，清了清嗓子说：“今天让你们当小老师，给同学提问题，如果哪位同学回答的正确，可以配合菁菁再当一名小老师。”
我们听了后，面面相觑，让我们当小老师，勇老师真是别出心裁呀！
首先，勇老师让我给同学们提一些问题，我迅速点翻开课本，构思好了一个问题，走到范宸雨的桌旁，用手指着课本问她：“木条的硬度强还是纸条的硬度强？”范宸雨不假思索地回答：“木条的硬度强。”我听了后，满意地点了点头。
于是，范宸雨也成了一名小老师，在我的带领下，我们走到王晶莹面前提问，我们连续问她两个问题，她都回答错误，我们向她讲解了正确答案，她听了后，若有所悟地点了点头。勇老师听了我们的讲解之后，也微笑着向我们点了点头。之后，我们让王晶莹坐下听课。
接着，我们走到赛丽瓦尔座位旁边，我们拿起课本提问：“木条的韧度强还是尺子的韧度强？”赛丽瓦尔眼珠轱辘一转，便说出了正确答案。
这时，勇老师让我们俩回了座位，并表扬了我和范宸雨。
让我们当小老师，我心里真高兴，不仅可以激发我们学习的兴趣，还可以提高我们的学习能力，希望勇老师多我们这样的机会。
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